{"id":2679,"date":"2024-12-11T21:15:37","date_gmt":"2024-12-11T19:15:37","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kinderhilfe-uganda.de\/?page_id=2679"},"modified":"2024-12-23T11:00:28","modified_gmt":"2024-12-23T09:00:28","slug":"uganda-reise-2024","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kinderhilfe-uganda.de\/?page_id=2679","title":{"rendered":"Uganda Reise 2024"},"content":{"rendered":"\n

Reisebericht: Morsbach for Children in Uganda e.V. \u2013 Ein unvergesslicher Einsatz im Waisenhaus in Uganda Masaka<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Masaka, Uganda \u2013 Eine Reise mit Herz und Engagement: eine 15-k\u00f6pfige Reisegruppe von \u201eMorsbach for Children in Uganda e.V.\u201c machte sich k\u00fcrzlich auf den Weg in das Waisenhaus von Masaka, um wichtige Projekte zur Unterst\u00fctzung der lokalen Gemeinschaft zu realisieren.<\/p>\n\n\n\n

Das Highlight der Reise war das Patenkindfest, das mit viel Freude und Begeisterung von den Patenkindern, Waisenhausbewohnern und Mitarbeitern gefeiert wurde. Es wurden verschiedene Spiel- und Bastelangebote durchgef\u00fchrt, die in strahlende Kindergesichter m\u00fcndeten. Besonders ber\u00fchrend war der Austausch von Geschenken und Briefen der jeweiligen Paten und Pateneltern. Ebenfalls das tolle Buffet mit leckerem, nicht allt\u00e4glichem Essen war f\u00fcr die Kinder ein besonderes Erlebnis. Ein mitrei\u00dfendes Fu\u00dfball- und Basketballspiel sorgte f\u00fcr zus\u00e4tzlichen Spa\u00df und Teamgeist.<\/p>\n\n\n\n

Auch die Partnerschule der Amitola-Grundschule, die Crownstar Junior School stand auf dem Programm. Dort wir wurden mit traditioneller Musik und Tanz herzlich empfangen und bekamen dann die M\u00f6glichkeit, die einheimischen Instrumente auszuprobieren. Das f\u00f6rderte den interkulturellen Austausch und lie\u00df uns Teil der musikalischen Gemeinschaft werden. Im Rahmen dieses Programm wurde auch zur<\/s> die Einschulungsfeier integriert. Die Kinder trugen dazu traditionelle Gew\u00e4nder, was den besonderen Anlass zus\u00e4tzlich w\u00fcrdigte.<\/p>\n\n\n\n

In den darauffolgenden Tagen konzentrierte sich die Gruppe auf praktische Arbeiten am Waisenhaus. Ein nachhaltiges Projekt hin zur eigenst\u00e4ndigen Versorgung wurde umgesetzt. Mit der Unterst\u00fctzung der Einheimischen wurden 22 B\u00e4ume gepflanzt. Ein weiteres Projekt bestand darin, mit Plastikflaschen Z\u00e4une zu bauen, die den frisch gepflanzten B\u00e4umen Schutz bieten. Diese Flaschen wurden zuvor schon im Hotel und Waisenhaus gesammelt. Zudem wurde ein stabiler Maschendrahtzaun an der Grundst\u00fccksgrenze errichtet. Auch notwendige Reparaturen wurden erledigt bzw. veranlasst. Das Spielen, Tanzen und Basteln mit den Kindern kam auch nicht zu kurz.<\/p>\n\n\n\n

Der erste Besuch des Waisenhauses war f\u00fcr uns besonders bewegend, da die gespendeten Sachen und Geschenke der Paten an die Kinder und Mitarbeiter \u00fcbergeben konnten. Dies hinterlie\u00df einen bleibenden Eindruck und sollte die Wertsch\u00e4tzung der Arbeit der Mitarbeiter, die vor Ort geleistet wird, w\u00fcrdigen. Auch im Hotel wurde gespendete Kleidung an die Mitarbeiter verteilt, um ihre Unterst\u00fctzung und Gastfreundschaft zu betonen. Eine weitere Verteilaktion f\u00fchrten wir in der Umgebung an bed\u00fcrftige Familien durch, wo wir dann auch einen Einblick in die \u00e4rmlichen Wohnverh\u00e4ltnisse bekamen.<\/p>\n\n\n\n

Ein wichtiger Schritt f\u00fcr die Wasserversorgung im Waisenhaus war die \u00dcberpr\u00fcfung der defekten Pumpenanlage am Brunnen. Daraus resultierte spontan eine Spendenaktion \u00fcber betterplace.me, die in rasantem Tempo das Ziel von 1.000 Euro erreichte (gesch\u00e4tzte Kosten f\u00fcr eine Ersatzl\u00f6sung) \u2013 und das innerhalb eines einzigen Tages! \u00dcber die schnelle Unterst\u00fctzung sind wir \u00fcberaus dankbar, denn eine zuverl\u00e4ssige Wasserversorgung ist f\u00fcr die Kinder dort von essenzieller Bedeutung.<\/p>\n\n\n\n

Der Vorstand nutzte die Gelegenheit, um offizielle Termine wahrzunehmen, darunter ein Management Komitee mit Vertretern des Jugendamtes und andere bedeutende Gespr\u00e4che bei offiziellen Beh\u00f6rden.<\/p>\n\n\n\n

An der Partnerschule wurden ebenfalls mehrere Projekte zur Verbesserung der Infrastruktur umgesetzt. So wurde in der Crownstar Junior School Internet installiert, und die gespendeten Laptops wurden eingerichtet, um die Kommunikation zwischen den Sch\u00fclern der Crownstar Junior School und der Amitola Grundschule zu f\u00f6rdern. Dank des Erl\u00f6ses des Erntedankfests in Holpe konnten B\u00fccher und sogar ein komplettes Trommelset angeschafft werden, um das musikalische Angebot der Schule zu erweitern.<\/p>\n\n\n\n

Ein weiterer H\u00f6hepunkt der Reise war der Besuch im Krankenhaus von Masaka, wo ein gro\u00dfer Koffer voller Spenden \u2013 darunter Kuscheltiere f\u00fcr kranke Kinder und medizinisches Material \u2013 \u00fcbergeben wurde. Auch in Kampala wurde ein Koffer voller Babykleidung an ein Heim f\u00fcr Babys \u00fcbergeben. Hier sammelten wir wertvolle Inspirationen, die in das Waisenhausprojekt einflie\u00dfen k\u00f6nnten.<\/p>\n\n\n\n

Auch beim Besuch der Partnerschule des Dieter-Bonh\u00f6ffer-Gymnasiums (Wiehl) in Ikira, die von der UNESCO unterst\u00fctzt wird, konnten wir bei einigen Projekten, wie bei der Herstellung von Seife und Kreide, Einblicke erhalten.<\/p>\n\n\n\n

Zur Reisegruppe geh\u00f6rte auch unser neues Mitglied Robert Lischke, der f\u00fcr 3 Organisationen in Uganda t\u00e4tig ist. Er hatte \u201eErste-Hilfe-Sets\u201c im Gep\u00e4ck und schulte Krankenschwestern darin, Erste- Hilfe- Kurse an Schulen durchzuf\u00fchren. Ebenso verteilte er sogenannte \u201eAfri-Pads\u201c (waschbare Binden), Nahrungsmittel, H\u00fchner und Ziegen gezielt an Bed\u00fcrftige.<\/p>\n\n\n\n

Am Ende der Reise fand ein musikalischer H\u00f6hepunkt statt: der Besuch der Africa Music School in Kampala. Diese wurde durch den Musiklehrer Andr\u00e9 Becker initiiert. Dank der gro\u00dfen Gruppe, die aktiv in den Morsbacher Musikvereinen ist, konnten viele gespendete Instrumente \u00fcbergeben werden.<\/p>\n\n\n\n

Der Einsatz in Uganda hat uns alle tief ber\u00fchrt und die Bedeutung von Solidarit\u00e4t und interkulturellem Austausch nochmals verst\u00e4rkt. \u201eMorsbach for Children in Uganda e.V.\u201c wird weiterhin aktiv an der Seite der Kinder in Uganda stehen, um langfristige Verbesserungen zu erzielen und das Leben der Kinder nachhaltig zu unterst\u00fctzen.<\/p>\n\n\n\n

Allen Spendern m\u00f6chten wir DANKE sagen, denn ohne ihre Unterst\u00fctzung w\u00e4re unsere Arbeit vor Ort nicht m\u00f6glich.<\/p>\n\n\n\n

Bilder und Eindr\u00fccke<\/h3>\n\n\n\n

Am Ende der Seite sind auch Videos zu finden.<\/p>\n\n\n\n

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1 Gepa\u0308ckverladen Flughafen Entebbe Samstag 3.50 Uhr<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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2 Busfahrt nach Masaka<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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3 Stop am A\u0308quator<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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4 Ankunft im Hotel<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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5 nach dem Einchecken Fu\u00dfmarsch mit Geschenken ins Waisenhaus<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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6 Geschenke und Briefe der Paten werden an die Kinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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7 Geschenke und Briefe der Paten werden an die Kinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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8 Briefe werden sofort aufmerksam gelesen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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9 anschlie\u00dfend wird gespielt\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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10 \u2026 und getanzt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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11 Willy, der Security-Mann, bekommt ein gesponsertes Handy<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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20 Sonntag das Empfangskommitee beim Spielfest<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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21 Eintreffen der Patenkinder<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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22 jedem Kind wird ein T-Shirt geschenkt\u2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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23 \u2026.und die Geschenke der Paten u\u0308berreicht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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24 \u2026.und die Geschenke der Paten u\u0308berreicht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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25 dann wurde getanzt\u2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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26 gespielt\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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27 gespielt\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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28 und getobt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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29 nach einem Snack wurde\u2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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30 unter anderem Fu\u00dfball- und\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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31 Basketball gespielt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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32 es konnten auch Schlu\u0308sselanha\u0308nger ,\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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33 Namens-Armba\u0308nder gebastelt und<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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34 CDs gestaltet werden<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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35 unsere Kleinsten<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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36 zum Abschluss gab es ein gro\u00dfes Buffet fu\u0308r alle<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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37 es war ein toller Tag<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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40 Robert u\u0308bergibt der Krankenschwester Erste-Hilfe-Rucksack und gibt dazu unterricht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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41 Robert verteilt wa\u0308hrend dem Patenkinderfest AFRIpads (Mehrwegbinden) an die Ma\u0308dchen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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50 Montag Besuch Partnerschule der Grundschule Morsbach<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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51 Empfang und\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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52 Begru\u0308\u00dfung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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53 Begru\u0308\u00dfung<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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54 Begru\u0308\u00dfungsprogramm mit Tanz und\u2026.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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55 Musik<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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56 anschl. feierliche Grundschuleinfu\u0308hrung von den Kindergartenkindern<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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60 danach ging es fu\u0308r mehrere Tage an die Arbeit<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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61 gesammelte Plastikflaschen werden sortiert\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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62 und fu\u0308r Za\u0308une um die neuen Ba\u0308ume auf Draht aufgezogen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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63 Holzstangen fu\u0308r Pfa\u0308hle gekauft\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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64 auf La\u0308nge geschnitten und\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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65 angespitzt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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66 22 gekaufte Nutzba\u0308ume angeliefert\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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67 Lo\u0308cher gegraben und eingepflanzt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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68 auch die Kleinsten halfen schon mit<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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68 dann wurden die Ba\u0308umchen eingeza\u0308unt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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69 die fertige Baumreihe<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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80 die defekte Brunnenpumpe wurde ausgebaut und\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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81 begutachtet und auseinandergeschraubt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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82 fu\u0308r die nicht reparable Pumpe wurde zu einer spontanen Spendenaktion aufgerufen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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90 ein Zaun am Fu\u00dfballplatz an der Grundstu\u0308cksgrenze wird gebaut<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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95 zusa\u0308tzl. Stu\u0308tzen wurden an der Wa\u0308scheleine angebracht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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96 zusa\u0308tzl. Stu\u0308tzen wurden an der Wa\u0308scheleine angebracht<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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100 Mu\u0308llbeha\u0308lter zur Mu\u0308lltrennung besorgt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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110 A\u0308pfel mit Fotos fu\u0308r den Apfelbaum wurden gebastelt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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111 der Apfelbaum mit allen Kindern, Angestellten, Mitreisenden<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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120 auch Spass und Spiel kamen nicht zu kurz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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121 auch Spass und Spiel kamen nicht zu kurz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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122 auch Spass und Spiel kamen nicht zu kurz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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123 auch Spass und Spiel kamen nicht zu kurz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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124 auch Spass und Spiel kamen nicht zu kurz<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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130 gespendete Kleidung wurde an die Waisenkinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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131 gespendete Kleidung wurde an die Waisenkinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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132 gespendete Kleidung wurde an die Waisenkinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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140 in der crown-star-junior-school werden gespendete Laptops eingerichtet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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142 in der crown-star-junior-school werden gespendete Laptops eingerichtet<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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143 neue Trommeln und \u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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144 Bu\u0308cher vom Erlo\u0308s Erntedankfest in Holpe u\u0308bergeben<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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145 die Trommeln wurden direkt mit Tanzbegleitung ausprobiert<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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146 auch am Unterricht wurde teilgenommen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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147 auch am Unterricht wurde teilgenommen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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148 auch am Unterricht wurde teilgenommen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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150 Besuch im Krankenhaus mit angeschlossener Schwesternschule in Masaka<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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151 es wurden gespendete Kuscheltiere und Su\u0308ssigkeiten an Kinder verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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152 ein Bettenzimmer<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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153 ein Koffer mit gespendeten Verbandsmaterialien und Medikamenten konnte u\u0308bergeben werden<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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160 gespendete Kleidung und Kuscheltiere im Umfeld des Waisenhauses und Hotel verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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161 gespendete Kleidung und Kuscheltiere im Umfeld des Waisenhauses und Hotel verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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162 gespendete Kleidung und Kuscheltiere im Umfeld des Waisenhauses und Hotel verteilt<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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170 Besuch der Ikrah Education school\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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171 Partnerschule des DBG Wiehl<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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172 Empfangs- und \u2026Graduierungsfeier fu\u0308r den Schulleiter Hamuza<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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173 Graduierungsfeier fu\u0308r den Schulleiter Hamuza<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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174 u.a. gespendete Trikots u\u0308bergeben<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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175 Besucherstu\u0308hle aus Plastikflaschen und Folie<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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176 Stallanlage fu\u0308r die Nutzung von Biogas<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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177 das ABC auf Verschlu\u0308ssen von PlastikflaschenIMG-20241025-WA0039<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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178 auch am Unterricht teilgenommen<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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180 Fahrra\u0308derkauf<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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181 Fahrra\u0308derkauf<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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182 am letzten Tag mit den Fahrra\u0308dern auf dem Weg ins Heim<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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183 die Fahrra\u0308der wurden direkt probegefahren<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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184 die Fahrra\u0308der wurden direkt probegefahren<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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190 Besuch in der Africa Music school in Kampala<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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191 Besuch in der Africa Music school in Kampala<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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195 Besuch eines Baby-Waisenhauses in Kampala<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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200 der Ru\u0308ckflug<\/figcaption><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Video-Eindr\u00fccke<\/h3>\n\n\n\n
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